MENTOK, Berita5.co.id — Di tengah derasnya arus tantangan zaman yang kerap menggerus nilai disiplin dan kebersamaan generasi muda, Pramuka SMP Negeri 2 Mentok tampil sebagai bukti nyata bahwa pendidikan karakter yang konsisten akan selalu menemukan jalannya menuju prestasi.
Pada ajang Perkemahan Akhir Tahun (PERATA) 2025 yang diselenggarakan oleh Kwartir Cabang Gerakan Pramuka Bangka Barat di MTs Negeri 2 Jebus, Pramuka SMPN 2 Mentok berhasil meraih Juara Umum, mengungguli puluhan regu putra dan putri dari berbagai SMP dan MTs se-Bangka Barat.
Capaian ini bukan sekadar kemenangan simbolik, melainkan penegasan posisi SMPN 2 Mentok sebagai salah satu institusi pendidikan yang paling serius dan konsisten dalam membangun karakter peserta didik melalui gerakan kepramukaan.
Dengan jumlah peserta hampir seribu orang, PERATA 2025 menjelma menjadi ajang besar yang mencerminkan kualitas pembinaan generasi muda di Bangka Barat, sekaligus arena pembuktian sekolah-sekolah dalam menginternalisasi nilai kepramukaan secara nyata.
Penilaian Juara Umum dilakukan secara menyeluruh dan ketat.
Tidak hanya bertumpu pada hasil lomba teknis, tetapi juga mencakup kedisiplinan regu, kekompakan tim, kepemimpinan, keterampilan kepramukaan, etika berkemah, serta konsistensi sikap selama kegiatan berlangsung.
Dalam seluruh indikator tersebut, regu Pramuka SMPN 2 Mentok dinilai unggul, stabil, dan mencerminkan watak Pramuka yang sesungguhnya yaitu tangguh, tertib, bertanggung jawab dan berjiwa kolektif.
Panitia PERATA 2025 menegaskan bahwa kegiatan ini dirancang bukan semata sebagai kompetisi, tetapi sebagai laboratorium karakter di alam terbuka.
Melalui rangkaian kegiatan seperti pionering, baris-berbaris, yel-yel, penjelajahan, hingga malam keakraban, para peserta dilatih untuk hidup mandiri, mengelola emosi, bekerja sama dalam tekanan, serta mematuhi aturan sebagai bagian dari pembentukan watak kebangsaan.
Keberhasilan SMPN 2 Mentok meraih Juara Umum menjadi refleksi dari pola pembinaan yang berkelanjutan dan terstruktur.
Kepramukaan di sekolah ini tidak ditempatkan sebagai kegiatan tambahan, melainkan sebagai instrumen strategis pendidikan karakter.
Latihan rutin, penanaman disiplin, serta dukungan penuh manajemen sekolah menjadi fondasi utama yang menopang prestasi tersebut.
